Ni砸惑舖-生存不易|好好聲活

【女子攝影力：#林予晞《時差意識》】
 

關於人的觀點，所謂惡的背後，呈載了哪些人，比較是回到人身上。人是故事中最重要的元素，帶著討論題目的心態去看戲的時候，在這個框架底下就可以做很多的討論。
 

 

研方真的是很難解釋的東西，我覺得可以輕鬆聽聽Podcast，希望可以幫助到需要的人~~
https://open.firstory.me/story/ckqxkfgz9s3st08284tl06gpp/platforms
兩人背景是政大傳播研究所跟英國東倫敦大學戲劇表演研究所
深度訪談:

  
p1 居家、社群、全球
第三部份-行動與經驗的位置，主要聚焦於媒體地理學，關注媒體作為中介者時會產生的問題。
探究居家、社群或全球體系這三種範圍的政治與文化，研究媒體如何介定、構連空間與場所。
居家、社群、全球的概念可以說是，彼此合作卻又互相矛盾，有太多組合及面向。
為了理解這些問題，
 
p2 全球聲音景觀工程
我將藉由「全球聲音景觀工程」的案例來討論行動與經驗和位置的關係。
這個計畫是由美國普渡大學教授布萊恩．皮加諾斯基推動的，他希望動員全世界，一起蒐集地球上各個角落的聲音，建構出「世界音景地圖」，同時監測環境的脈動。
透過Recode The earth這個app，使用者可以錄下聽到的聲音，並記錄所在位置及日期，上傳到研究網站的聲音資料庫。
 
p3居家位置
就空間組合影響媒體經驗來說，客觀的居家空間就像教授住宅或是住宅的地址，這些居所或許是暫時性的。
但就媒體經驗影響自身的認知來說，主觀的空間則可能是一個渴望已久的夢想，房子除了是「家」的形象之外，也是夢想的具體展現。
布萊恩教授藉由對聲音的敏銳度，從自身、居家開始蒐集各式音景，並推動全球聲音景觀工程，吸引身處同世代的人，共享不同居住環境的聆聽經驗，建立起與他人間的聯繫。
以他的行動來說，這就是從居家邁入到社群的階段。
 
p4社群位置
參與者使用app錄製的聲音會被標記在網站地圖上，就像左邊這張圖，同時他也可以在地圖上找到任何感興趣的聲音鈴聽。
這種「群眾外包」的協作方式，就是透過社群模式，加快蒐集效率、擴大採樣的範圍。
音景地圖還創建不同「心情」搜尋功能，例如右圖上選的是「開心」跟「放鬆」關鍵字，大家可以依照自己喜好聆聽特定聲音。
社群中的共享夢想、共有事物，是支撐社群存在的基礎，就像這個網站的信念是為了維護地球的聲音生態平衡。
對於一樣對聲音、聲景、地景或大自然著迷的人來說，他們能在這個網站的社會關係中找到自己的認同，社群不只是社會結構，也是一種信念、想像的集合。
 
P5全球位置
到目前為止，資料庫可供聆聽的聲音多達50萬種。這個計畫的目標是讓世界各地的人，記錄週遭的聲音，了解自身和這些聲音的關連性、加深對環境的感知。
研究團隊也表示，聲音紀錄在識別氣候和環境變化的功用是很大的。
例如，可以紀錄森林大火後的生態系復甦的情況，或是藉由分析錄音來了解各地生態系的變化及族群的變遷。
當社群的力量可以發展至全球，便是全球化的開始。
透過這個計劃的全球力量，得到世界各地的聲音數據，人們可以觀察自然聲音的質量，一但哪處下降，就顯示棲息地的退化、動物族群的滅絕。
全球化能夠作為一個中介的力量，讓我們可以探究全球與人的經驗間的關係。
 
P6 行動與經驗的位置關係
就全球聲音景觀工程的行動來看，居家、社群、全球三個不同的領域層次，是推動行動的過程。
透過不同方法、不同的位置互動，成為了社會經驗的產物，並以應用程式、網站、資料庫連結的媒介方式展現，讓人們得以探究全球音景。
 
什麼是音景?
加拿大作曲家Raymond Murray Schafer(默里謝弗)於1970年代提出「Soundscape」的合成字，意指聲音加上景觀（風景），簡稱「音景」。近年來，建築學、景觀設計、城市規劃…等領域，都能見到聲音研究的相關探討，可謂是音景研究的開端；然而傳播研究領域在著重視覺文化與視覺設計的趨勢下，影像研究壓倒性的蓋過聲音研究，聲音研究之內容和豐富性遠遠少於影像研究，也長期處於影像附屬的地位。
 
   

城市如何被看待?城市的街景如何被觀察?
 

傳播沙龍：肖小穗教授講座-修辭傳播學研究與主流傳播學研究
美國的最初傳播學會是由一群修辭專家發起的，講者認為傳播是由修辭脫胎換骨而來的。

蕭瑞麟 (2019/01/28) 。《服務隨創：少力設計的邏輯思維》(Service Bricolage: The Logic of Less-Design for Adversary Innovation)。五南出版。
 

上了研究所以後，就很認命的知道我們沒有所謂的「假期」。上班的朋友們總是會用一種你們學生真好的口氣，是啦，能夠繼續念書真的很幸福，但是有些壓力是無法明說，更沒辦法說明的。
直到畢業之前，每一天都是「工作日」。這次清明連假撞上期中提報，總共有三份，一份個人、兩份小組。文化課的個人提報一直揪結要做什麼題目，在舊題目上卡了好久，覺得知道會過，但是沒有做好的把握，甚至有點倒果為因，為了做而做。不過幸好最近發現的新題目有持續找文獻跟初探，在提報前一天晚上八點開完閱聽人小組會議後，終於鐵了心換了成新題目，我覺得我根本瘋了，不過倒是寫得算順，總算是趕上提報繳交的時間。